Introducción
Las leyendas son cuentos que explican un aspecto de la naturaleza. Vamos a leer dos leyendas que representan dos versiones diferentes sobre los volcanes Iztaccíhuatl y el Popocatépetl. Estos dos volcanes están situados en México.
1. El volcán:
Un volcán es un conducto que pone en comunicación directa la parte superior de la corteza sólida con los niveles inferiores de la misma. Es también una estructura geológica por la cual emergen el magma (roca fundida) en forma de lava y gases del interior del planeta. El ascenso ocurre generalmente en episodios de actividad violenta denominados erupciones, la cuales pueden variar en intensidad, duración y frecuencia; siendo desde conductos de corrientes de lava hasta explosiones extremadamente destructivas.
Generalmente adquieren una característica forma cónica que es formada por la presión del magma subterráneo así como de la acumulación de material de erupciones anteriores. Encima del volcán podemos encontrar su cráter o caldera.
Debido a que ase millones de años de años en nuestro planeta se escenifico un vulcanismo generalizado, todavía hoy se aprecian miles de cráteres que fueron volcanes en algún momento de la historia de la tierra aunque ya no presenten signos de actividad .entre ellos, a los surgidos durante la era cuaternaria (menos de dos millones de años) se les ha clasificado como recientes en tanto a los formados en épocas anteriores se les conoce como volcanes antiguos
Los volcanes activos son los que han demostrado signos de actividad en los últimos 10000 años y en la actualidad se encuentran propiamente en erupción o en reposo. De ellos hay más de 600 en la tierra: los hay simples y compuestos, según mantengan o varíen su forma con el ti empo; centrales o lineales, si utilizan un conducto de salida en forma de tubo u otro de fisura; mono genéticos y poli genéticos, si han tenido una sola erupción o varias. Los volcanes mono genéticos hacen una erupción durante una sola etapa, a través de una fisura o boca, en periodos que van de unos meses a 10años, mientras los poli genéticos pueden tener actividad interrumpida durante miles de años .
Tarea
Van a leer dos leyendas que explican la existencia de los volcanes Iztaccíhuatl y Popocatéptl. Después de leerlas van a comparar las leyendas y explicar las diferencias y semejanzas.- Formen grupos de 6 estudiantes
- Cuatro de los estudiantes leerán y traducirán la leyenda que encontraran en sus libros de texto.
- Los otros dos estudiantes leerán y traducirán las leyendas en el siguiente enlace:
- El grupo se reúne y compara las leyendas.
- Escriban en un papel unas 4 o 5 oraciones explicando por qué estas leyendas son diferentes aún que hablan de los mismos volcanes. Estas oraciones serán la introducción de su propia leyenda que será una versión diferente.
- En sus grupos escriban su propia versión de la leyenda de los dos volcanes. ¡Usen su imaginación!
- Escriban en la computadora y deja dos líneas de espacio entre las líneas de texto.
- En su papel escriban:
- los nombres de todos en el grupo
- un poco sobre el volcan (dónde está, si es activo, etc...)
- lo que escribieron en la segunda parte como introducción de su leyenda que explica por qué las leyendas pueden ser variadas
- su versión de la leyenda
ConclusiónComparte tu creación con la clase. Van a leer su versión a la clase.
